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标另一部严重影响教育学和教学法的著作是让雅克卢梭的著作。这是埃米尔或关于教育。卢梭在这里试图传达的主要思想是孩子是完美的创造物。在学校不应该强迫他们补习也不应该严格限制他们 香港电话号码列表 的自由。相反必须为自然的发展速度提供条件然后孩子天生固有的一切都会尽可能充分地展现出来。卢梭坚决反对体罚。他还认为女孩不需要科学顺便说一句夸美。







纽斯并不这么认为。瑞士人文主义者约翰海因里希裴斯塔洛齐在世纪末和世纪初在教育学领域取得了杰出成就。他的教育和教育立场在格特鲁德如何教她的孩子一书中有所描述。裴斯泰洛齐的发展包括最初教孩子母语写作和计数的基础知识和方法。老师坚持认为对于孩子来说通过感官感知和理解来获取知识更有价值而不是从书本上获取知识。